عضو فی مجلس صیانة الدستور:

زیارة قائد الثورة الاسلامیة الى قم ستسرع من وتیرة الحرکة التکاملیة للحوزة العلمیة

رسا/ أخبار الحوزة المحلیة- قال آیة الله مدرسی یزدی: کانت الحوزة العلمیة طیلة تاریخها تتمتع بالاستقلالیة فی التمویل واتخاذ القرارات، حیث تبین وجهة نظرها بکل شفافیة وصراحة.

رمز الخبر: ۲۷۹۴

التاریخ: ۲۹ دی ۲۰۱۰ - ۱۱:۰۸

فی تصریح أدلى به الى مراسل وکالة رسا للأنباء، أشار سماحة آیة الله السید محمد رضا مدرسی یزدی، العضو فی مجلس صیانة الدستور، الى الزیارة الأخیرة لقائد الثورة الاسلامیة الى محافظة قم، قائلاً: کانت هذه الزیارة نعمة عظیمة وعطیة إلهیة منّ بها الباری عز وجل على الحوزة العلمیة.

وشدد سماحته على أن الزیارة تضمنت برکات کبیرة وأسفرت عن مکاسب ثمینة للمحافظة وللحوزة العلمیة، مضیفاً: نسأل الله أن یوسع هذه البرکات لتعم التشیع والعالم الاسلامی فی هذه الظروف الصعبة.

واعتبر سماحته الزیارة من دواعی تسارع وتیرة الحرکة التکاملیة للحوزة العلمیة، مشیراً الى العلاقة المتبادلة بین النظام الاسلامی والحوزة العلمیة، مصرحاً: لا شک ولا ریب فی أن الحوزة العلمیة والنظام الاسلامی مترابطان ومتآزران، والثورة الاسلامیة ولیدة هذا التزاوج المیمون.

وأضاف قائلاً: ینبغی للحوزة أن تکون ذات ارتباط وثیق بالنظام الاسلامی، وتعتبر الدفاع عنه من أهم واجباتها، هذا من جهة. ومن جهة أخرى، على النظام الاسلامی أن یجعل مؤازرة الحوزة العلمیة فی صدر سلّم أولویاته أیضاً.

وقال سماحته: کانت الحوزة العلمیة طیلة تاریخها تتمتع بالاستقلالیة فی التمویل واتخاذ القرارات، حیث تبین وجهة نظرها بکل شفافیة وصراحة، وتؤمن رواتب الطلبة من الحقوق الشرعیة.

وأشار سماحة السید الى تأکید قائد الثورة الاسلامیة حول النظام الأخلاقی فی الحوزة العلمیة، لافتاً الى أن الأخلاق من أبرز أرکان الحوزة، متابعاً: الحوزة من دون أخلاق لیست بحوزة بالفعل.

ولفت سماحته الى البعدین النظری والعملی للأخلاق مصرحاً: فی البعد النظری للأخلاق، لا بد من الاهتمام بالمبادیء والکتب والآیات والروایات ذات الصلة بالأخلاق، والدراسة والتباحث على أساس ذلک.

وتابع القول: فی البعد العملی، یجب أن یتصرف الأساتذة والمسؤولون بنحو یکونون أسوة وقدوة لطلاب العلوم الدینیة.

وفی الختام، قال سماحته: لقد أکد قائد لاثورة الاسلامیة على هذا الأمر خلال لقائه بالحوزویین؛ ومن هنا، یجب على الأساتذة تخصیص دقائق من دروسهم لبیان النصائح والمواعظ الأخلاقیة لتأصیل البنیة الأخلاقیة لدى الطلبة/ 985.