آیة الله مقتدائی:

التهذیب والفضائل الأخلاقیة رکن أساسی فی الحوزة العلمیة

رسا/ أخبار الحوزة المحلیة- قال مدیر الحوزات العلمیة: یشکل التهذیب أهم أرکان الحوزة العلمیة، فخطر العالم غیر المهذب على الاسلام أکثر من نفعه.

رمز الخبر: ۳۵۹۵

تأريخ: ۲۲ شهريور ۲۰۱۱ - ۱۱:۵۳

أفاد مراسل وکالة رسا للأنباء من مشهد أن آیة الله الشیخ مرتضى مقتدائی، مدیر الحوزات العلمیة فی ایران قال فی کلمة له فی اجتماع أساتذة الأخلاق: یشکل التهذیب أهم أرکان الحوزة العلمیة، فهو الذی یقف على رأس أهداف بعثة الأنبیاء وتشریع الدین.

وتابع سماحته قائلاً: الحوزة العلمیة من دون تهذیب تساوق الفناء والعدم؛ ولذا فقد قامت الحوزة على الفضائل الأخلاقیة والتهذیب، فالعالم غیر المهذب خطره على الاسلام أکثر من نفعه.

وشدد سماحته على لزوم تهذیب طلبة العلوم الدینیة، مضیفاً: أفضل السبل لتحقیق ذلک هو معاشرة الأستاذ للطالب، کما کان یحصل فی السابق، فقد کان لسلوکیات العلماء وحرکاتهم وسکناتهم أثر کبیر فی تنشئة طالب العلوم الدینة.

وأردف سماحته: الطریق الثانی لنشر التهذیب بین الطلبة هو رسم القدوة العملیة لهم، وهذا ما أکد علیه قائد الثورة الاسلامیة فی ایران خلال زیارته الأخیرة الى قم: "ولکم فی رسول الله أسوة حسنة"، فلدینا أکثر من أسوة فی الدین الاسلام الحنیف، على رأسها النبی الکریم (ص) والامام علی (ع) والأئمة المعصومین (ع)؛ فلا بد من التأکید على التأسی بهؤلاء البررة.

وأضاف : علینا أن نربی الطلبة على معرفة الله حق معرفته ورؤیته عند عبادته کما کان دیدن الأئمة المیامین (ع)؛ فمن یرى الله حاضراً لا یجرؤ على ارتکاب المعصیة بمحضره. کما ینبغی تعویدهم على أداء صلاة اللیل والمواطبة علیها.

ولفت الى أن القضیة الأخرى الهامة فی موضوع التهذیب الأخلاقی هی لزوم کون الأستاذ مثالاً عملیاً مجسداً للأخلاق الاسلامیة، مردفاً: لا شک أن الطالب ینظر الى أستاذه فی کل تصرفاته وسلوکیاته، فإن کان قدوة حسنة تأسى بها الطالب فی حیاته العملیة، ویسعى الى عمل الخیر والصلاح والمحبة والعبادة بأبهى صورها؛ وإلا کان سلوک الأستاذ منشأ للفساد والضلال.

وأنهى سماحته كلامه بالقول: یجب أن یعمل الأستاذ على تغییر سلوک طلاب العلوم الدینیة، فکون الانسان معلماً للأخلاق بمثابة توفیق کبیر له، کما أنه فی الوقت ذاته یضع على کاهله مسؤولیة جسیمة فی إعداد الأجیال من حملة الأهداف الرسالیة الكبرى.