مدیر مكتبة مركز أبحاث المهدویة :

إعداد الباحثین فی حوزة قم العلمیة ضرورة لایمكن إنكارها

رسا / حوارات ــ أمین مكتبة مركز أبحاث المهدویة فی قم : إذا استطاعت حركة الدراسات فی الحوزة أن تتمركز حول مسألة أساسیة واحدة حینها سنحصل على الأولویات التی تستحق البحث وستحل الشبهات والمشاكل العلمیة

رمز الخبر: ۵۳۹

التاریخ: ۰۴ آذر ۲۰۰۹ - ۰۰:۴۰

تحظى البحوث فی الوقت الحاضر باهتمام المراكز العلمیة العالمیة الكبیرة ،ومن هنا یمكن القول : إن البحث هو البنیة الأساسیة وانطلاقة الابداع فی العلوم .

وللبحث فی المجال الدینی تاریخ مشرّف ، وأصدق شاهد على ذلك التاریخ العلمی للتشیع ، وعلیه فاستثمار الجهود النظریة والعملیة فی هذا المضمار یمهد لإیجاد آراء دینیة جدیدة ویعرض براعة الدین الإسلامی فی مرأى الجمیع .

حوار مراسل وكالة رسا للأنباء مع حجة لإسلام محمد رضا فؤادیان مدیر مكتبة مركز بحوث المهدویة یتصدّى لعرض الموضوع ، وسنقدمه فیما یلی لقرّائنا الأعزاء :

رسا ــ إلى أی مدى وصلت ضرورة التوفّر على البحوث فی الحوزة والجامعة،وأین تضعون مرتبة الحوزة فی هذا المجال؟

تتباین ماهیة البحوث الحوزویة والجامعیة مع بعضها ؛ لأن أغلب البحوث الحوزویة لاتنضوی تحت لواء العلوم الطبیعیة ، وعندما تطرق الدولة ابواب البحوث العلمیة ترمق بأنظارها الدراسات فی العلوم الطبیعیة ؛ ولذلك توفر لها مساعدات ودعماً اكثر ، ففی أسبوع البحث العلمی  حینما یحتفى بالباحثین المتمیزین إنما یكرّم من أبدع فی العلوم الطبیعیة .

ومما یخلّ فی البحوث الدینیة هو تهمیش منزلة الباحثین الشباب ، فتكرّم شخصیات كبیرة لاتفتقر حركة بحوثها العلمیة إلى ذلك التكریم والتقدیر ؛ لأن كبارنا من الباحثین الدینیین یمتازون بالثبات الدائم فی نشاطاتهم العلمیة .

فطالب العلوم الدینیة الشاب ممن له بحث علمی ورغبة فی هذا العمل ینبغی أن یشجّع یكرّم من قبل المسؤولین ، مثلا فی مهرجان الخوارزمی أو مهرجانات الناشئین یكرّم الباحثون الشباب ، وقد حدثت فی المجال الدینی نشاطات شبیهة بذلك ولكن المكرّم فیها هم البارزون ومؤلفو الدراسات الكثیرة ، فی حین یجب أن یتّجه نحو من لم تستوف بحوثهم شخصیتها الخاصة بها ، وهم فی بدایة الطریق، ومؤهّلون للتكریم .

وأشیر إلى ملاحظة أخرى وهی أن حوزاتنا تضم باحثین فی مقتبل عمرهم ولهم امكانات علمیة جیدة ولكنهم مختفون عن أنظار مدراء الحوزة .

رسا ــ لعل الاستفادة من البحوث فی الجامعات أخذت مساحة أوسع ؟

لایمكن القول بأن الحوزة لم تهتم بمسألة البحوث ولم تمنحها امتیازات خاصة ، ففی عالم الیوم تحتل البحوث مكانة مهمة حتى لدى الشركات الاقتصادیة والتجاریة ، ومن المؤكد أنه لو قدم أحد طلبة العلوم الدینیة بحثاً جدیداً مبدعاً فستستفید منه الحوزة دون شك .

رسا ــ إذن البحث الحوزوی یرتكز الى جهود فردیة ؟

یجب أن تقدم مساعدات خاصة للبحوث ، فمثلا فی مهرجان الخوارزمی لو أحرز شاب مرتبة الأفضلیة فسیقبل فی الجامعة من دون أن یشترك فی الامتحانات العامة ، ویجب أن یجری نظیر ذلك فی الحوزة من أجل توسعة رقعة البحوث ، وعلى سبیل المثال یمكن للحوزة أن تعطی امتیاز الاعفاء من الدروس الجانبیة فی المرحلة السابعة لأفضل باحث شاب منتم إلیها ، وهو امتیاز له من أجل البحث العلمی لیؤهّله إلى انجاز أكبر.

كما إن المساعدات المعیشیة یمكن أن تسهّـل للباحث بلوغ أهدافه بنحو أسرع .

وهناك ملاحظة مهمة وهی أن تشجیع البحوث یتم بنحو فردی فی الحوزة ، أی یمكن أن یكرّم بحث من قبل بعض المسؤولین ، فی حین أن مدراء الحوزة لایعلمون شیئاً عن ذلك البحث ، ولهذا یجب أن تنظم هذه التشجیعات الفردیة وتأخذ محلها فی قائمة برامج الحوزة وقوانینها .

وفی الحوزة سنّة حسنة جداً ینبغی العمل على نشرها وهی لو أجاب الطالب فی الصف عن إشكال أستاذه أو طرح علیه ملاحظة جدیدة فیسكرّمه الأستاذ ویقدّر جهوده ، وهذه سنّة فردیة أیضاً .

رسا ــ یعنی یجب أن تتوفر أرضیة البحث العلمی فی بدایة الدراسة الدینیة .

لاتوازن هناك فی البحوث الحوزویة ، فنجد باحثاً تتوفر له نشاطات كثیرة فی مجال البحث ، وآخر لایعلم شیئاً عن البحث ولا مشرف له ، فیتجه إلى الأعمال التنفیذیة وغیر العلمیة .

یجب على الحوزة أن تستثمر طاقات الباحثین الشباب ،وأن تعدّهم ، فكل من یعرف الیوم أسلوب البحث تتوفر له أماكن كثیرة لمزاولة نشاطه .

رسا ــ إلى أین یرجع الطالب الحوزوی الراغب فی كتابة البحوث ؟

من الضروری إنشاء مؤسسة لإعداد الباحثین الشباب ، وما تتضرر به الحوزة فی الوقت الحالی أن بعض الباحثین الذین لم ینتجوا شیئاً مازالوا متروكین ، وما من أحد یوجّه هذه الطاقات والمواهب ، وبناء علیه یمكن للحوزة ان تستفید من أمثال هؤلاء الأشخاص على أفضل نحو .

رسا ــ ماذا ینبغی أن یتوفر فی البحوث الدینیة ؟

یجب أن تعرّف معاییر البحث على نطاق العالم فی مجال الدراسات الدینیة ، ویشدّ على أیدی الباحثین لمراعاتها  ، وتبیّن قابلیات البحث ومواصفاته العالمیة فی الحوزة ، وعلى سبیل المثال مایخص استعمال الهوامش فی البحث ، إذ تجب معرفة أی الأسالیب أكثر استخداماً فی دنیا الدراسات المعاصرة ؛ ومن هنا یجب أن نطلع الطلبة على الطرق والمواصفات الشائعة .

رسا ــ مامدى تأثیر الإعلام فی هذا المضمار ؟

الإعلام الدقیق فی قطاع الدین یساعد الحوزة كثیراً ، مثلا ترجم أحد الباحثین كتابات بعض العلماء المسیحیین وتصدّى لدراستها ، ولكن هذه الحركة العلمیة لم تصل باحثینا إلا بعد أعوام عدیدة .

إن الإعلام قلیل جداً داخل الحوزة فی حقل  الدراسات والبحوث ،وبإمكان الحوزة أن تخصص بعض الامكانیات لمعرفة أفضل المقالات وعرضها على طلبة العلوم الدینیة .

الیوم تقدم آخر الأحداث والأخبار الریاضیة إلى المجتمع بمختلف الاشكال الصحفیة والاعلامیة، ولانلمس نظیر ذلك فیما یتعلق بالدراسات والبحوث ، فأفضل المؤلفات والمقالات العلمیة لم تصنف بعد ، ولم تشخص أولویات البحث إلى الوقت الحالی ، وكل باحث  مشغول فی أی مجال یرى مشروعه هو المقدّم ویشكو من قلة الامكانات فی موضوع بحثه ، وسبب هذا الخلل هو عدم وجود  مركز للاستشارة العلمیة فی مجال الابحاث حتى الآن .

رسا ــ یعنی أن تقسیم العمل فی مجال البحوث لم یتم بعد ؟

نعم . الحاصل : أن المسألة لیست فی تقسیم العمل بل فیما یوازیه . وأؤكد مرة أخرى أن الاعلام الدینی العالمی فی مجال البحوث الدینیة یمكن أن یساندنا فی الوصول إلى أسلوب وأولیة معینة فی البحوث ، مثلا إذا دوّنت موسوعة دینیة فی العالم المسیحی یجب أن تتابعها الحوزة العلمیة بالبحث أو النقد .

رسا ــ إذن التوجیه العلمی للبحوث یجب أن یتم عن طریق الحوزة .

نشیر هنا إلى ما لم نقله سابقاً وهو وجود دراسات دینیة ناقصة ، وهذا معلول لعدم وجود مركز جامع وإعلام شامل .

فقد كثرت الیوم البحوث غیر المكتملة فی الحوزة ، وعلة هذه الثغرة هو عثور الباحث على مواضیع جدیدة أثناء البحث والسعی وراءها عازفاً عن الموضوع الأصلی ، فی حین ینبغی له أن یكمل موضوعه الأساسی ثم یتجه إلى الموضوعات الجدیدة ، وإلا فأبحاث كهذه تسبب التسلسل وعدم اكتمال أی موضوع .

هذا من جهة ، ومن جهة أخرى ظهور مسائل جدیدة تؤثر فی وجود بحوث ناقصة ، فالباحثون كعوامل غیر مقیدة هم الذین یدیرون موضوعات بحوثهم ومحاورها ، ولو انضموا إلى دائرة معینة فستطالبهم بعد مدة بالموضوع الأصلی .

ویجب على الحوزة ان تعدّ فهرساً للبحوث الناقصة ، وتعیّن الأعمال المتشابهة ، وأن تتخذ خطوات مؤثرة للوصول إلى تلك الأهداف ، وهذا جزء من وظائفها فی إطار البحث العلمی .

رسا ــ هل یمكن الحیلولة دون تلك الأضرار والثغرات بتنبّؤ یستند إلى معطیات البحث العلمی ؟

لیس من الصحیح القول: إننا نفتقر إلى تنبّؤ یرتكز على البحوث العلمیة ، ولكننا نسعى لأن تتبلور المسألة وتصل إلى ذروتها ثم نشرع فی بحثها والإجابة عنها ، وعلى سبیل المثال : الاعتقاد بالخرافات ، حیث بدأت هذه المسألة الیوم بالتبلور فی بلدنا ، وستكون من المسائل الاجتماعیة المهمة فی المستقبل بلاشك ، وبناء علیه یمكن القیام بتنبّؤ قوامه دراسة علمیة لمعالجة مثل هذا الخطر وإراءة الأفكار الدینیة الساطعة للمجتمع .

رسا ــ هل البحث یوازی التبلیغ ؟ وإذا كان كذلك فلماذا تدعم الحوزة العلمیة التبلیغ أكثر من البحوث ؟

البحوث والتبلیغ موازیة لبعضها ، ویبنغی للحوزة أن تستثمر طاقات أفرادها ، وإذا تم هذا فستحفظ الموازاة كیانها ، وسنخرج بمتخصصین فی كل حقل ، وعلیه یجب أن نستند إلى البحث والتبلیغ معاً .

ومن الجدیر بالذكر أن التبلیغ والتدریس یحل الصعوبات الاقتصادیة والمعیشیة بنحو أسرع ، ویمكن لتلك الصعوبات أن تقصی الباحث عن أجواء البحث وتلقی به فی أجواء التبلیغ . فإذا رأت الحوزة أن البحث مهماً لها فعلیها أن تذلل من صعوباته .

وتستطیع الحوزة بإعدادها للباحثین أن تهیّئ  مبلغین باحثین فی المستقبل ،وهذا الأسلوب یسهم فی تطویر التبلیغ وإعطائه حقه ، وكذلك للمدرّس ان یقبل على درسه ببحث جامع یضاعف من قیمته العلمیة .

رسا ــ من الطبیعی أن یستفید المبلغ من نتائج بحوث الآخرین ، والمهم هو أن یكون بحثنا بحثاً جامعاً .

نعم هو هكذا بالضبط .

رسا ــ هل تؤثّر ندوات دراسة المؤلّفات ونقدها فی سیر البحوث العلمیة ؟

یؤلّف فی بعض الأحیان بحث علمی جید لنا أن نعرّفه فی ندوات تخصصیة على أنه نموذج یقتدى به ، ویشترك بعض الباحثین فی تلك الندوات بدراسته ونقده ، عندها سندرك أن الأجواء العلمیة بحاجة إلى بحوث أكثر ، ویجب أن لا نضرب صفحاً عن العمل بذلك .

رسا ــ ماهی أولویات البحث فی الحوزة ؟

یجب أن نطرح بحثاً وفقاً لأصول ومناهج البحث العلمی ، ومما یجعل البحوث خالدة هی تمركزها حول قضیة أساسیة واحدة لا كونها محوراً بحد ذاتها ، كما فی مؤلفات الشهید مطهری حیث  كانت القضیة الأساسیة  بالنسبة له حیویة ومهمة جداً .

وأقول فیما یتعلق بسؤالك عن مسیرة البحوث فی الحوزة : إنه لو استطاعت أن تتمركز حول قضیة أساسیة حینها سنحصل على الأولویات التی تستحق البحث وستحل الشبهات والمشاكل العلمیة.  وفی الواقع على الباحث الدینی أن یكون حلالا لعقد ومشاكل المجتمع بمعرفته وتشخیصه لها على مستوى جمیع فئاته .

رسا ــ ماهی خصائص الباحث وبخاصّة الباحث الدینی ؟

أهم ممیزات الباحث هی أن یمتلك فكراً حراً ، أی لایتأثر بالمذاهب والأحداث المختلفة ، كما ینبغی للباحث النموذجی أن یزرع الشجاعة العلمیة فی كیانه ، وأن لا یقهر أمام أقوال الآخرین .

رسا ــ ختاماً هل من موضوع تودون التحدث عنه ؟

إن مشاكل البحث بذاتها تحتاج إلى دراسة وبحث ، فیجب أن تتوفر وسائل البحث للباحثین ، وعلى المسؤولین أن یلبوا حاجاتهم ، فمثلا نحتاج الیوم إلى مكتبة دؤوبة تعمل لیلا ونهاراً .

من المشاكل الأخرى هی أن قسم الرفوف المفتوحة فی المكتبات لم یوجد بالشكل المطلوب ، فلا یستطیع الباحث أن یسد حاجته باطمئنان تام .

ولدیّ اقتراح أساسه إنشاء مشروع « رسول إیصال الكتب » فی الحوزة العلمیة ، فهو من الضروریات التی تیسر للباحث الوصول إلى موضوعه الخاص بوقت قصیر .

رسا ــ نقدم لكم جزیل شكرنا على تخصصیص قسم من وقتكم الثمین بوكالة رسا للأنباء .