رییس شورای عالی جامعه مدرسین:
آیت الله حسینی بوشهری گفت: باید یک نوع ارتباط سیستمی بین حوزه علمیه و مجلس شورای اسلامی برقرار شود تا در مرحله عمل هرچه بهتر مؤثر باشد.
کد خبر: ۶۹۶۹۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۱
قالیباف در گفتوگوی زنده تلویزیونی:
قالیباف با بیان اینکه دغدغه مردم اشتغال و معیشت و نگرانی آنها از بی ثباتی اقتصاد و گرانی است، گفت: ما در مجلس، به این موضوعات با اولویت پرداختیم.
کد خبر: ۶۹۶۸۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۱
مشاور و رییس حوزه ریاست مجلس شورای اسلامی عنوان کرد؛
شوشتری گفت: قم معدن علم و مرکز نگاه دینی به کشورداری است و با توجه به اینکه کشور ما جمهوری اسلامی است ضرورت دارد نگاهمان در قانون گذاری به فقه اسلامی عمیق تر باشد.
کد خبر: ۶۹۶۷۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۰
مراسم تکریم و معارفه رییس سابق و جدید مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی در دفتر مرکزی پژوهش های قم برگزار شد.
کد خبر: ۶۹۶۷۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۰
آیت الله مکارم شیرازی در نوشتاری به مناسبت روز مجلس:
حضرت آیت الله مکارم شیرازی گفت: مردم با توجه به همدلی قوا منتظر تغییر و لمس نتایج آن هستند و باید مسؤولان از این فرصت به بهترین شکل ممکن بهره بگیرند.
کد خبر: ۶۹۶۷۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۰
مرکز مدیریت حوزه های علمیه در بیانیه ای:
مرکز مدیریت حوزه های علمیه از نمایندگان خواست تا ضمن تلاش برای رفع مشکلات مردم در راستای خنثی سازی توطئه های استکبار در داخل و خارج از کشور تلاش کنند.
کد خبر: ۶۹۶۷۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۰
رئیس مجلس شورای اسلامی گفت:جلسه سران قوا قطعا مهمترین جلسه اداره کشور است اما اگر جمع وزرا و نمایندگان با ما موضوعات را دنبال نکنند، ما ۳ نفر کاری از پیش نمیبریم.
کد خبر: ۶۹۶۷۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۰
آیت الله جنتی در جلسه شورای نگهبان مطرح کرد؛
دبیر شورای نگهبان گفت: شهید مدرس که شخصیتی تاریخ ساز بود، باید برای مجلس الگو باشد و نمایندگان مجلس باید از ویژگی های شخصیتی این شهید بهره بگیرند.
کد خبر: ۶۹۶۷۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۰
رییس جمهور در نشست مشترک دولت و مجلس:
آیت الله رئیسی مشورت با مجلس را سرمایه تلقی کرد و گفت: همدلی و هماهنگی قوا یک راهبرد ضروری است و باید مراقب باشیم که گرفتار حاشیهها نشویم.
کد خبر: ۶۹۶۷۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۰
حجت الاسلام نقدعلی در گفتوگو با رسا عنوان کرد؛
حجت الاسلام نقدعلی با بیان اینکه در مجلس دوره یازدهم کمتر به حاشیهها پرداخته شده است، گفت: نمایندگان منافع ملت و بهبود معیشت مردم را در دستور کار خود قرار داده اند.
کد خبر: ۶۹۶۷۱۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۰
حجت الاسلام والمسلمین مصباحی مقدم در گفتوگو با رسا عنوان کرد؛
حجت الاسلام والمسلمین مصباحی مقدم با بیان اینکه باید امروز مجلسی مدرس گونه شکل بگیرد، گفت: ویژگیهای شهید مدرس باید الگوی نمایندگان مجلس شورای اسلامی قرار گیرد.
کد خبر: ۶۹۶۶۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۹
موسوی خبر داد؛
سخنگوی هیأت رییسه مجلس شورای اسلامی از برگزاری جلسه مشترک میان دولت و مجلس در جلسه علنی چهارشنبه ۱۰ آذر ماه خبر داد.
کد خبر: ۶۹۶۶۶۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۹
رییس مجلس شورای اسلامی گفت: وزارت اقتصاد و سازمان برنامه و بودجه مکلفند تا آخر آذرماه این پول را به شوراهای برنامهریزی و اشتغال استانها پرداخت کنند.
کد خبر: ۶۹۶۶۶۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۹
حجت الاسلام والمسلمین محسنی اژهای:
رییس قوه قضائیه گفت: هر ترک فعلی در حال حاضر جرم نیست و نیاز به قانون دارد و شما مطمئن باشید که قوه قضائیه باید دستگاهی باشد که بیش از همه به قانون احترام می گذارد.
کد خبر: ۶۹۶۵۱۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۷
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
نوری با بیان اینکه سرکردگان سند آموزش ۲۰۳۰ جایی در نظام آموزشی ندارند، گفت: از تنوع در مدارس به سمت تنوع در استعدادهای فردی دانشآموزی حرکت خواهیم کرد.
کد خبر: ۶۹۶۴۶۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۷
در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی صلاحیت یوسف نوری برای تصدی وزارت آموزش و پرورش بررسی شد.
کد خبر: ۶۹۶۴۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۷
نمایندگان مجلس شورای اسلامی به یوسف نوری برای تصدی وزارت آموزش و پرورش اعتماد کردند.
کد خبر: ۶۹۶۴۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۷
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی روز یکشنبه هفته آتی به بررسی صلاحیت و برنامههای وزیر پیشنهادی آموزش و پروش جهت تصدی این وزارتخانه خواهند پرداخت.
کد خبر: ۶۹۶۲۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۴
در جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی صلاحیت مسعود فیاضی برای تصدی وزارت آموزش و پرورش برسی شد.
کد خبر: ۶۹۵۳۹۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۵
رییسجمهور:
آیتالله رئیسی در دفاع از وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: توصیه افراد به هیچ عنوان تأثیرگذار نیست و آنچه مهم است این است که افراد شایستگیهای لازم را داشته باشند.
کد خبر: ۶۹۵۳۸۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۵