سیره امامین

حجت‌الاسلام سالخورده تبیین کرد؛

عبور از علم ترجمه‌ای به علم اقتدارآفرین

دانشجوی کارشناسی ارشد مدرسی انقلاب اسلامی به بررسی راهبری علم و پژوهش در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی پرداخت و گفت: نباید پیش‌فرض‌های تولید علم صرفاً بر مبنای تمدن غرب متکی باشد.

۱۹ آذر ۱۴۰۴ - ۲۲:۵۲

حجت‌الاسلام علی‌نژاد مطرح کرد؛

ضرورت جهاد علمی پژوهشی دانشجو در جامعه اسلامی

دبیر گروه سیره امامین انقلاب خبرگزاری رسا با تاکید بر ضرورت ورود علمی مبتنی و برخاسته از مبانی اسلامی به عرصه های مختلف حکمرانی گفت: بایستی دانشجو مجاهدانه وارد میدان بشود و علم و پژوهش خود را در جامعه اسلامی عملیاتی کند.

۱۹ آذر ۱۴۰۴ - ۲۲:۵۰

یادداشت؛

تشکیل ستاد انقلاب فرهنگی؛ نخستین گام عملی امام راحل در تحول دانشگاه‌ها

تشکیل «ستاد انقلاب فرهنگی» در سال ۱۳۵۹ به دستور امام خمینی، نخستین اقدام سازمان‌یافته برای اصلاح بنیادین دانشگاه‌ها و بازگرداندن هویت اسلامی ـ ایرانی به نظام آموزش عالی بود؛ اقدامی که نقطه آغاز تحول عمیق در ساختار علمی و فرهنگی کشور و مقابله با وابستگی فکریِ به‌جا‌مانده از دوران پهلوی به شمار می‌رفت.

۱۹ آذر ۱۴۰۴ - ۲۲:۱۶

دانشجوی کارشناسی علوم سیاسی:

رهبر معظم انقلاب سرمایه‌گذاری ویژه‌ای بر دانشجویان دارند

سید محمدحسین موسوی‌فرد دبیر میز پاکستان مؤسسه بین‌المللی جوانان عصر انقلاب اسلامی، به تبیین جایگاه دانشجو و وظایف و ظرفیت‌های دانشجویان در بیانیه گام دوم انقلاب پرداخت.

۱۹ آذر ۱۴۰۴ - ۱۷:۳۷

مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه پیام نور قم؛

محور اصلی تحقق گام دوم انقلاب، نقش‌آفرینی جوانان است

سید رضا سجاد دانشجوی کارشناسی حقوق با تبیین ظرفیت های علمی دانشجویان در بیانیه گام دوم گفت:علم و پژوهش محور اصلی رشد کشور در بیانیه گام دوم است و رهبر انقلاب تأکید دارند که ایران باید به مرجعیت علمی برسد.

۱۹ آذر ۱۴۰۴ - ۱۷:۰۵

دانشجوی کارشناسی ارشد روابط بین‌الملل؛

دانشجو، سرباز جهاد علمی و حلقه میانی تمدن‌سازی است

علیرضا کمالی، دانشجوی کارشناسی ارشد روابط بین‌الملل موسسه امام خمینی(ره)، با تحلیل تاریخی ریشه‌های پیشرفت علمی غرب و نقد روایت‌سازی‌های جعلی آن، تأکید کرد: جایگاه دانشجو در جمهوری اسلامی، جایگاه «وجدان بیدار جامعه»، «حلقه وصل» و «سرباز جهاد علمی» در مسیر تحقق تمدن نوین اسلامی است.

۱۹ آذر ۱۴۰۴ - ۱۵:۰۴

یادداشت؛

تحریف یک‌جانبه سیره پیامبر توسط مدعیان نواندیش حوزوی

برخی مدعیان نواندیش حوزوی با تمرکز صرف بر جنبه‌های اخلاقی پیامبر اکرم(ص) و نقد گزینشی حاکمیت اسلامی، تصویر ناقصی از سیره رحمانی، حکومتی و انقلابی ایشان ارائه می‌دهند. این رویکرد می‌تواند فهم عمومی از اسلام و نقش پیامبر(ص) در هدایت جامعه را تحریف کند و نسل جوان را از آموزه‌های کامل دینی دور سازد.

۱۹ آذر ۱۴۰۴ - ۱۴:۲۶

یادداشت؛

دستور تاریخی امام خمینی در ۱۹ آذر ۱۳۶۳

امام خمینی در ۱۹ آذر ۱۳۶۳ با صدور دستوری تاریخی، «شورای عالی انقلاب فرهنگی» را به‌عنوان مرجع دائمی سیاست‌گذاری فرهنگی، علمی و آموزشی کشور تأسیس کرد؛ اقدامی سرنوشت‌ساز که نقطه عطفی در نهادینه‌سازی تحول فرهنگی پس از انقلاب اسلامی شد.

۱۹ آذر ۱۴۰۴ - ۱۴:۱۱

علاسوند تبین کرد:

ضرورت بازخوانی شاخص‌های زن تراز انقلاب اسلامی

عضو هیأت علمی پژوهشکده زن و خانواده، با تأکید بر اینکه زن در اندیشه امام خمینی(ره) و رهبر معظم انقلاب یک بانوی اثرگذار در حرکت تمدنی است، گفت: بدون رجوع به منظومه فکری امامین انقلاب، شناخت هویت زن مسلمان ناقص و تحریف‌پذیر خواهد بود.

۱۹ آذر ۱۴۰۴ - ۱۳:۱۰