در کرسی «اسلامی سازی علوم انسانی» مطرح شد؛
نشست علمی «اسلامی سازی علوم انسانی» با ارائه حجت‌الاسلام‌والمسلمین خسروپناه و نقد دکتر گلشنی برگزار شد.
کد خبر: ۴۹۲۶۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۱/۳۱
فتوتیتر؛
کد خبر: ۴۸۵۶۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۱۶
در آستان حضرت معصومه مطرح شد؛
استاد حوزه علمیه قم با اشاره به اینکه تقلید برای کسی که به درجه اجتهاد نرسیده و مکلف است، اساسی ترین شرط حیات دینی است، تقلید از زن را حتی با وجود اجتهاد جایز ندانست.
کد خبر: ۴۸۴۳۴۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۱۰
مسؤول معاونت تأييد محتوا سازمان بسيج؛
مسؤول معاونت تأييد محتوا سازمان بسيج مستضعفين در كارگاه آموزشي تأييد محتواي محصولات فرهنگي با بيان اينكه روحانيت علت مقبيه در انقلاب است، گفت: رأس روحانيت حضرت امام(ره) بود.
کد خبر: ۴۸۳۶۳۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۰۸
عضو هیأت علمی دانشگاه مفید قم تأکید کرد؛
حجت‌الاسلام رضایی دوانی دارا بودن شمه‌ای از اجتهاد را برای اعضای شورای فقهی بانک مرکزی ضروری دانست.
کد خبر: ۴۸۲۸۷۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۲/۰۹
حجت‌الاسلام والمسلمین ملک‌زاده:
استاد سطح عالی حوزه علمیه قم با اشاره به اینکه برای تحقق تمدن اسلامی وجود طلابی پسا انقلاب ضرورت دارد، گفت: حوزه باید با انقلابی شدن به تربیت طلابی بپردازد که در آینده با رسیدن به درجه اجتهاد سعی در جهان‌شمولی دین مبین اسلام کنند؛ بنابراین رسیدن به فقه تمدن ساز مبتنی بر تلاش طلاب علوم دینی و رسیدن به درجه اجتهاد حقیقی است.
کد خبر: ۴۷۵۵۰۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۱/۰۴
حجت الاسلام نبویان در گفت و گو با رسا:
حجت الاسلام نبویان گفت: مرحوم آیت الله فاضل به امام راحل و رهبر معظم انقلاب با تمام وجود عشق می ورزید و ولایتمداری ایشان انصافا مثال زدنی و الگویی برجسته برای ما بود.
کد خبر: ۴۷۲۵۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۰/۱۹
نشست مدیریت زمان و برنامه ریزی تحصیلی از سلسله نشست های برنامه ریزی موفق برای رسیدن سریع به اجتهاد با ارائه حجت الاسلام والمسلمین محمدحسین ملک زاده استاد درس خارج حوزه علمیه برگزار شد.
کد خبر: ۴۶۹۲۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۰/۰۵
رییس پژوهشگاه فرهنگ و علوم اسلامی:
حجت الاسلام والمسلمین رشاد با تأکید براینکه تولید علوم انسانی اسلامی رسالت مجتهدان متخصص است، گفت: با این وجود در قلمرو تفقه و اجتهاد و تعلیم و تعلم فقه و اصول دچار کاستی های بسیاری هستیم که اجازه نمی دهد هر که وارد آنها می شود مولد علم شود.
کد خبر: ۴۶۷۸۰۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۹/۲۶
کارشناس مسائل مذهبی مطرح کرد؛
حجت الاسلام خادم القرآنی گفت: همانگونه که برای زندگی فیزیکی بشر علم الاخلاق و فقه مورد بحث و اجتهاد قرار می گیرد، لازم است تا برای زندگی دیجیتال و عرصه فضای مجازی هم شاخه هایی از همین علوم وضع شود، فقه دیجیتال و اخلاق دیجیتال از جمله این علوم هستند که هر کدام می توانند سرفصل‌‌هایی داشته باشند.
کد خبر: ۴۶۱۴۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۸/۲۴
استاد حوزه و دانشگاه مطرح کرد؛
حجت الاسلام حدادپور با انتقاد از محدود کردن طرح تحول متون حوزوی در تلخیص برخی کتابها، گفت: متأسفانه در حوزه علمیه درسی به نام روش شناسی متون و علوم خوانده نمی شود، تدریس روش شناسی سبب می شود تا طلبه ما استنباط و اجتهاد و تاریخ علم و مسأله را در کنار دروس فقه و اصول بیاموزد.
کد خبر: ۴۵۸۷۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۸/۱۱
معاون پژوهشی حوزه علمیه بابل خبر داد؛
معاون پژوهشی حوزه علمیه بابل با اشاره به موفقیت چشمگیر طلاب مدارس علمیه این شهرستان در جشنواره استانی علامه حلی، گفت: از 13 مقاله برتر در بین حوزه های علمیه مازندران در مرحله استانی جشنواره علامه حلی، 9 مقاله مربوط به طلاب و مدارس علمیه تحت پوشش مدیریت حوزه علمیه بابل است.
کد خبر: ۴۵۳۴۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۷/۱۳
با ارائه حجت‌الاسلام یوسفی مقدم؛
حجت الاسلام یوسفی مقدم با بیان این که بر اساس مبانی اهل سنت اجتهاد در قرائات قرآن صورت نگرفته است، گفت: اگر بخواهیم نقدی به اهل سنت داشته باشیم باید مبانی آن ها را در جای خود نقد کنیم و نمی شود که ما با مبانی خود به نقد اعتقادات اهل سنت بپردازیم.
کد خبر: ۴۵۱۷۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۷/۰۵
استاد درس خارج حوزه علمیه خبر داد؛
حجت الاسلام والمسلمین ملک‌زاده با بیان این که لازم نیست طلبه 20 سال وقت خود را صرف درس خارج کند، از آغاز درس خارج اصول مهذب برای نخستین بار در حوزه خبرداد و گفت: در این درس تنها مباحث ضروی و لازم برای فقه تدریس می شود و نهایتا چهارسال طول می کشد.
کد خبر: ۴۵۰۰۲۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۵
استاد درس خارج حوزه علميه قم:
استاد درس خارج حوزه علميه قم انگيزه دادن به طلاب براي آموزش روشهاي تحقيق و اجتهاد در كنار متون درسي را سبب تحول در حوزه و يكي از اقدامات مؤثر دانست و گفت: هدف گذاري تحصيلي در همه حوزه هاي علميه ضروری است
کد خبر: ۴۴۷۳۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۱۴
دانشیار فلسفه محض در گفت‌وگو با رسا بررسی کرد؛
اگر نظام اجتهاد در حوزه و دانشگاه با توجه به شرایطی که دارد، طی شد، فرد می‌تواند مفید باشد هر چند معمم نباشد. چون بحث لباس نیست. البته لباس روحانیت اصل و صنف است، ولی ممکن است فردی معمم نباشد ولی نسبت به نظام اجتهاد اسلامی آشنا باشد که در این صورت می‌تواند مفید باشد.
کد خبر: ۴۴۶۷۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۰۸
حجت الاسلام طالقانی:
حجت الاسلام سید علی طالقانی با بیان اینکه عقاید اصول و فروعی دارند، گفت: اصول عقاید اموری است که اطاعت از آن واجب است اما در فروع عقاید اگر فرد معتقد هم نباشد همچنان مسلمان باقی می‌ماند.
کد خبر: ۴۴۵۵۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۰۱
در حرم حضرت معصومه مطرح شد؛
استاد حوزه علمیه قم با تأکید بر اینکه امکان مرجع شدن برای بانوان وجود ندارد، گفت: این موضوع به این علت است که زن نمی‌تواند به صورت گسترده با مردان نامحرم و مردم در ارتباط باشد و از آن جایی که مرجعیت مسؤولیت است نه منصب و شغل و مستلزم تلاش و کوشش شبانه روزی است بنابراین اسلام زن را از این مسؤولیت بزرگ مصون کرده تا به خاطر روحیه و لطافت هایی که دارد دچار مشکل نشود.
کد خبر: ۴۳۷۵۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۴/۲۲
بخش دوم و پایانی/در نشست تخصصی بزرگداشت بانو امین مطرح شد؛
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، اجتهاد منظومه‌ای در علوم را به‌صورت یک علم دانست و گفت: این مدل از اجتهاد در فقه و کلام به صورت منظم درآمده است. این در حالی است که در گزاره‌های توصیفی می‌توان خیلی از گزاره‌های استخراج نشده آن را با این مدل از اجتهاد استنباط کرده، به علم اخلاق نسبت داد. بر اساس این تعریف این مدل اجتهاد ی به مراتب پیشرفته‌تر از استنباط تک‌‌گذاره‌ای است.
کد خبر: ۴۲۶۲۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۲۵
حجت‌الاسلام والمسلمین اعرافی مطرح کرد؛
رییس جامعه المصطفی العالمیه با اشاره به اینکه سخنان رهبر معظم انقلاب نشان می دهد که حوزه و حوزویان باید به سمت اجتهاد تمدن ساز حرکت کنند، گفت: تمامی علوم شاخه ای از شاخه‌های اجتهاد تمدن ساز هستند و اجتهاد تمدن ساز زیر بنای تمامی علوم بشری است.
کد خبر: ۴۲۴۸۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۵