یک روانشناس با اشاره به اثرات مخرب حذف دانشآموزان با نمرات ضعیف از مدارس گفت: برچسب زدن و تحقیر دانشآموز به دلیل نمره پایین، انگیزه تحصیلی او را کاهش داده، روابط خانوادگی را تخریب کرده، باعث ایجاد احساس گناه و حقارت در دانشآموز میشود.
کد خبر: ۷۶۳۹۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۰۱
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه ثبتنامنکردن مدارس دولتی از دانشآموزان با نمرات ضعیف تخلف است، گفت: این موضوع ناشی از سیاستگذاریهای نامناسب آموزشی در کشور است.
کد خبر: ۷۶۲۵۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۱۰
در اقدامی عجیب و قابلتأمل، برخی مدارس دولتی عادی از ثبتنام دانشآموزان با نمرات ضعیف امتناع میکنند! در حالی که طبق اعلام آموزشوپرورش، مدارس دولتی حق تعیین هیچ شرطی از جمله برگزاری آزمون، مصاحبه و تعیین شرط معدل و نمره انضباط برای ثبتنام ندارند.
کد خبر: ۷۶۲۴۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۰۹
بحران تربیتی و سکوت نخبگان؛
آینده جامعه ایران به دست یک میلیون و ۱۳ هزار و ۶۵۵ معلم در مقاطع مختلف است و دولت آنقدر که روی لهجه غلیظ معلمان قانون گذاشته، روی اخلاق و زی معلمی و دیانت معلم حساس نبوده است.
کد خبر: ۵۵۲۶۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۰۵