پژوهشگر حوزوی مطرح کرد؛
حجت الاسلام بخشایش گفت: دولت و نهادهای فرهنگی باید با رصد دقیق مشکلات جامعه، موضاعات پژوهش ی لازم را به دانشگاه‌ها و پژوهش گاه‌ها اطلاع دهند.
کد خبر: ۶۶۰۶۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۵
دغدغه یک پژوهشگر حوزوی نسبت به وضعیت نابسامان کتابخوانی؛
حجت الاسلام فاضلی گفت: باید گام‌های جدی برای تربیت دوست‌داران دانش و کتاب برداشته شود و نسلی تربیت شود که قلبش برای کتاب بتپد.
کد خبر: ۶۶۰۶۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۵
استاد حوزه علمیه مطرح کرد؛
حجت الاسلام اسدی گفت: زنده ماندن حوزه علمیه به عنوان یک نهاد اثر گذار نیاز به فعالیت در تراز پدافند غیرعامل دارد.
کد خبر: ۶۶۰۶۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۵
آیت الله تحریری:
استاد برجسته حوزه علمیه با تأکید بر ضرورت غربالگری عمیق علوم انسانی گفت: در پژوهش هایی که در دست کار است، تولید علم خالص اسلامی صورت نمی‌گیرد.
کد خبر: ۶۶۰۶۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۵
پژوهش کده تبلیغ و مطالعات اسلامی از میان اساتید، فارغ التحصیلان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم اجتماعی همکار پژوهش ی جذب می کند.
کد خبر: ۶۶۰۵۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۳
کتاب «راهبردهای رهبری» تبیین عملیاتی بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی به قلم ابراهیم جداوی منتشر شد.
کد خبر: ۶۶۰۱۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۰
آیت الله اعرافی:
مدیر حوزه های علمیه با بیان اینکه ما باید در تحقیقات خود به دعا و مناجات و زیارت توجه خاص داشته باشیم، گفت: بیش از هزار اثر حدیثی از امام هادی(ع) به جا مانده است.
کد خبر: ۶۵۹۷۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۵
دفتر پژوهش و آموزش بر اساس نیازهای پژوهش ی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، پژوهش گران را به مشارکت در طرح‌های پژوهش ی سال ۱۳۹۹ فرا خواند.
کد خبر: ۶۵۹۵۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۳
دبیر اجرایی اولین دوره دوسالانه انتخاب آثار برتر پژوهش ی دفاع مقدس و مقاومت (جایزه سردار سلیمانی) گفت: پایان مهلت ارسال اثر به این‌رویداد، ۳۱ مردادماه است.
کد خبر: ۶۵۹۵۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۳
حجت الاسلام اسماعیل زاده خبر داد؛
معاون پژوهش حوزه علمیه مازندران از برگزاری دوره تابستانی پژوهش ویژه طلاب مدارس علمیه استان خبر داد.
کد خبر: ۶۵۹۴۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۱
پژوهشگر حوزوی مطرح کرد؛
حجت الاسلام ابوترابی گفت: با تدوین جدول موضوعات کاربردی و اولویت‌بندی آن‌ها باید از هدررفت بودجه و نیروی انسانی جلوگیری شود.
کد خبر: ۶۵۹۳۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۳
پژوهشگر حوزوی:
حجت الاسلام افضل آبادی گفت: طلاب از ابتدای ورود به حوزه علمیه با یک سیستم استاد محور و حافظه محور روبه‌رو می‌شوند و اصلاً به حوزه‌های پژوهش ی راه پیدا نمی کند.
کد خبر: ۶۵۹۳۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۵
پژوهشگر حوزوی مطرح کرد؛
حجت الاسلام پور نیازی گفت: موضوعات مهم پژوهش ی مانند انقلاب و حکومت اسلامی بر زمین مانده است در حالی که بحث‌هایی که اهمیت کمتری دارند دائماً مورد توجه قرار می‌گیرند.
کد خبر: ۶۵۹۳۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۴
عضو مجمع عالی حکمت اسلامی:
حجت الاسلام احمدی تحقیق و نگارش را از سنت‌های قدیم حوزه علمیه عنوان کرد و گفت: با ایجاد معاونت فرهنگ‌سازی در ذیل مدیریت حوزه علمیه، باید مساله پژوهش احیا شود.
کد خبر: ۶۵۹۱۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۰۸
عضو هیأت علمی دانشگاه ادیان و مذاهب:
حجت الاسلام الهی منش گفت: طلاب برای پایان نامه نویسی باید از قبل شیوه‌های پژوهش و طرح نویسی را تعلیم دیده باشند و حوزه علمیه باید در این زمینه برنامه‌ریزی کند.
کد خبر: ۶۵۹۱۳۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۳
رییس دانشکده علوم قرآنی اصفهان مطرح کرد؛
حجت‌الاسلام سجادی با بیان اینکه روش تحقیق و استفاده از منابع تحقیقی به درستی به دانشجویان و طلاب آموزش داده نشده است، اظهار داشت: روش تحقیق متقن نه صورت علمی بلکه به صورت تجربی به دست می‌آید.
کد خبر: ۶۵۹۱۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۲
عضو هیأت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه:
حجت الاسلام والمسلمین آذربایجانی گفت: گاهی ممکن است در انتشار نتایج پژوهش محدودیت‌هایی وجود داشته باشد اما پژوهش گر باید در انجام پژوهش آزادی مطلق داشته باشد.
کد خبر: ۶۵۹۱۳۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۲
قائم مقام پژوهشگاه قرآن و حدیث:
حجت الاسلام برنجکار به قانون اختصاص یک درصد از بودجه هر وزارتخانه به امر پژوهش اشاره کرد و گفت: برخی با تاسیس پژوهش گاه این بودجه را میان خود رد و بدل کرده و یا صرف کارهای دیگر کردند.
کد خبر: ۶۵۸۸۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۱
نماینده مجلس خبرگان رهبری مطرح کرد؛
آیت الله بهشتی افق فراروی پژوهش های حوزوی را فراتر از پاسخگویی به نیازهای روز جامعه دانست و اظهار داشت: در حال حاضر حوزه علمیه با امت اسلامی رو به رو است و باید پاسخگوی نیازهای این امت باشد.
کد خبر: ۶۵۸۸۹۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۰۷
عضو هیأت علمی دانشگاه بوعلی‌سینا تشریح کرد؛
حجت الاسلام ایزدی با اشاره به آسیب‌های مخل در فرایند انجام پژوهش ، گفت: برخی از این عوامل منفی به شخص پژوهش گر و بعضی به مدیریت پژوهش ی برمی گردد و گاهی نیز دارای زمینه‌های اجتماعی است.
کد خبر: ۶۵۸۸۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۰۹