رویکرد یاددهی

برچسب ها - رویکرد یاددهی
مدیر فناوری آموزشی دفتر تدوین متون درسی حوزه های علمیه:
صِرف تدوین کتاب در حوزه ادبیات، نمی تواند حلال مشکلات فعلی بحث ادبیات عرب باشد، باید به مسائلی فراتر از متن و کتاب بلکه میزان یادگیری و یاددهی هم توجه جدی قرار گیرد.
کد خبر: ۶۹۶۴۸۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۷