نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (64)؛
خبرگزاری رسا ـ مقام معظم رهبری: سنت مباحثه، جزو بی بدیل‌ترین سنت‌ها است،مباحثه، هنوز هم که هنوز است، در مجامع فرهنگی جدید، جا نیفتاده است. مباحثه، یعنی تمرین استادی.
کد خبر: ۱۵۹۶۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۱۹
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان(63)؛
خبرگزاری رسا ـ حضرت آیت‌الله ناصر مکارم شیرازی در پاسخ به پرسشی درباره تقویت حافظه و علل فراموشی، گفت: در اوائل طلبگی که دوره عمومی است، موضوعات گوناگون تدریس می‌شود، ولی پس از آن لازم است فکر خود را بر یک رشته تخصصی به کار گیرید و همه تلاش خود را بر یک موضوع متمرکز کنید؛ در این صورت فراموشی کمتری خواهد داشت.
کد خبر: ۱۵۹۴۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۱۷
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (62)؛
خبرگزاری رسا ـ حضرت آیت‌الله محمد تقی مصباح یزدی در پاسخ به پرسشی درباره عوامل حفظ و تقویت حافظه، از منظر دین و روایات، گفت: انسان با تقوا، نوعی تمرکز دائمی دارد و مواظب است که کار خلاف شرع نکند.
کد خبر: ۱۵۹۱۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۱۵
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (61)؛
خبرگزاری رسا ـ در برنامه تحصیل، راه متعارف را پیش گیرید؛ اشکالی داشتید سؤال کنید. برای پیشرفت در تحصیلات نافعه، ملتزم به تعقیبات مشترکه باشید «سبحان من لا یهتدی علی أهل مملکته» بعد از هر فریضه بگویید.
کد خبر: ۱۵۹۰۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۱۴
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (60)؛
خبرگزاری رسا ـ آیت‌الله جعفر سبحانی تبریزی در پاسخ به پرسشی درباره عوامل حفظ و تقویت حافظه، از منظر دین و روایات، گفت: در جلسه درس، برای یادداشت، قلم به دست نگیرد. فقط گوش دهد تا مطالب را خوب درک کند و اگر نکته مهمی بود و به یادداشت نیاز داشت، به حداقل اکتفا کند. پس از پایان درس و مطالعه مجدد، خلاصه‌اش را بنویسید.
کد خبر: ۱۵۸۸۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۱۳
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان(59)؛
خبرگزاری رسا ـ اگر استاد دارای جنبه‌ها و خلقیات منفی است؛ نباید این اشکالات، فکر شما را مشوش کند؛ بلکه بهترین روش، تذکر ایراد به استاد به صورت غیر مستقیم، همچون؛ نامه، تلفن و مانند آن است.
کد خبر: ۱۵۸۴۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۱۰
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (58)؛
خبرگزاری رسا ـ حضرت آیت‌الله ناصر مکارم شیرازی در پاسخ به پرسشی درباره عوامل حفظ و تقویت حافظه، از منظر دین و روایات، گفت: ذهن انسان، صبح‌ها آمادگی بیشتری برای حفظ دارد، مخصوصا کسی که شب را خوب استراحت کرده، زودتر از خواب بیدار شود، و بعد از نماز و تلاوت آیاتی از قرآن کریم، مشغول حفظ شود، نامناسب‌ترین وقت هم برای حفظ، شب‌ها است.
کد خبر: ۱۵۷۹۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۰۷
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (56)؛
خبرگزاری رسا ـ عدم اتلاف وقت، آثار معنوی فراوانی دارد و خداوند همان‌گونه که ما بخواهیم شرایط را آماده می‌کند، یعنی اگر ما را اهل درس و تلاش یافت، غالبا امکانات را جور می‌کند، اما اگر ملاحظه کرد که اهل درس و بحث نیستیم، امکانات را فراهم نمی‌کند.
کد خبر: ۱۵۷۶۹۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۰۵
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان(57)؛
خبرگزاری رسا ـ آیت‌الله مصباح یزدی در پاسخ به پرسشی درباره راه‌کارهای حفظ مطالب و درس‌های خوانده شده و جلوگیری از فراموش کردن آن‌ها، مرور جلوتر مطالب، خوب گوش دادن به درس، مطالعه و سپس مباحثه را از عوامل بسیار قوی در این زمینه عنوان کرده است.
کد خبر: ۱۵۷۶۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۰۵
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان(55)؛
خبرگزاری رسا ـ آیت‌الله جعفر سبحانی در پاسخ به پرسشی درباره راه‌کارهای حفظ مطالب و درس‌های خوانده شده و جلوگیری از فراموش کردن آن‌ها، گفت: یک راه که الان در حوزه به خاطر انتصابی بودن استاد کم شده، تدریس در ضمن تحصیل است، اگر افراد در ضمن تحصیل، پایه‌های پایین را تدریس کنند، مطالب بیشتر در ذهنشان می‌ماند.
کد خبر: ۱۵۷۵۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۰۳
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (54)؛
خبرگزاری رسا ـ حضرت آیت‌الله ناصر مکارم شیرازی در پاسخ به پرسشی درباره راه‌کارهای حفظ مطالب و درس‌های خوانده شده و جلوگیری از فراموش کردن آن‌ها، گفت: برای این‌که انسان بتواند چیزی را حفظ کند، تجزیه کردن مسائل از یکدیگر، روش خوبی است؛ تجزیه، تفکیک و نظم بخشیدن به مطالب سبب سهولت در یادآوری موضوعات است.
کد خبر: ۱۵۷۴۱۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۰۲
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان(53)؛
خبرگزاری رسا ـ با کسی در یک اتاق و حجره زندگی کنید که فقط به فکر راحتی خود نباشد؛ همه افرادی که هم حجره هستند باید در مواردی گذشت و ایثار از خود نشان دهند.
کد خبر: ۱۵۷۱۵۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۲/۰۱
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (52)؛
خبرگزاری رسا ـ حضرت آیت‌الله محمد تقی مصباح یزدی در پاسخ به پرسشی درباره رغبت به طلبگی و سختی‌های آن، همچنین جدیت در این راه، گفت: طلبه‌ها بیشتر در مقام رفاقت و روابط عاطفی برمی‌آیند؛ گاهی توقعاتی از رفقایشان دارند که عملی نمی‌شود و سبب ناراحتی آنان می‌گردد؛ باید از ابتدا سطح توقعاتشان نسبت به دیگران را کاهش دهند.
کد خبر: ۱۵۶۰۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۱/۲۱
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (51)؛
خبرگزاری رسا ـ حضرت آیت‌الله سبحانی در پاسخ به پرسشی درباره رغبت به طلبگی و سختی‌های آن، گفت: گاهی در زندگی انسان، افرادی با انسان رفاقت می‌کنند که ایده‌هایشان با اهداف عالی یک طلبه سازگاری ندارد؛ افکارشان در این طلبه اثر گذاشته و نشاط درس خواندن را از وی می‌گیرد.
کد خبر: ۱۵۶۰۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۱/۲۱
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان(50)؛
خبرگزاری رسا ـ حضرت آیت‌الله مکارم شیرازی در پاسخ به پرسشی درباره رغبت به طلبگی و سختی‌های آن، همچنین جدیت در این راه، گفت: همیشه گنج‌ها در ویرانه‌ها است و روی هر گنج هم یک افعی خطرناک خوابیده است؛ برای دسترسی به گنج باید ویرانه را کاوید و افعی را هم از بین برد.
کد خبر: ۱۵۵۹۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۱/۲۱
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان(49)؛
خبرگزاری رسا ـ با کسی نشست و برخاست کنید که همین که او را دیدید، به یاد خدا بیفتید، به یاد اطاعت خدا بیفتید، نه با کسانی که در فکر معاصی هستند و انسان را از یاد خدا باز می‌دارند.
کد خبر: ۱۵۵۷۶۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۱/۱۹
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (48)؛
خبرگزاری رسا ـ حضرت آیت‌الله مصباح یزدی در پاسخ به پرسشی درباره مقدمات حضور بانشاط در جلسات درس و بهره‌برداری بیشتر از درس استاد گفت: نشاطی پسندیده است که در اثر مزاج سالم و روحیه سالم ایجاد شود و از آفات روحی و روانی مثل زود رنجی، بدبینی، ناامیدی و سرخوردگی به دور باشد.
کد خبر: ۱۵۵۱۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۱/۱۴
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (47)؛
خبرگزاری رسا ـ آیت‌الله سبحانی تبریزی در پاسخ به پرسشی درباره مقدمات حضور بانشاط در جلسات درس و بهره‌برداری بیشتر از درس استاد گفت: رعایت نظم و دقت در وقت، پیش مطالعه درس و عدم خواب آلودگی و خستگی از جمله مواردی است که در بهره گیری از درس استاد بسیار مؤثر است.
کد خبر: ۱۵۴۹۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۱/۱۲
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (44)؛
خبرگزاری رسا ـ آیت‌الله مصباح یزدی در پاسخ به پرسشی درباره راه شناسایی و ارتباط با الگوها و تداوم این ارتباط گفت: ممکن است یکی درسش خیلی خوب باشد و جاذبه‌های دیگری مثل برخورد خوب و ظاهر آراسته هم داشته باشد که افراد بخواهند با او معاشرت داشته باشند، ولی تقوایش ضعیف باشد. چنین کسی الگوی خوبی نیست.
کد خبر: ۱۵۴۴۴۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۱/۰۸
نسیم هدایت، رهنمود‌های بزرگان به طلاب جوان (45)؛
خبرگزاری رسا ـ طلبه قدیمی، بین ده نفر استاد، یک استاد را انتخاب می‌کرد و بعد نوکر آن استاد می‌شد. ماها، نوکر استادمان بودیم. حاضر بودیم واقعا نوکری استادمان را بکنیم. دستشان را می‌بوسیدیم، احترامشان می‌کردیم و از ته دل، به آن‌ها محبت می‌ورزیدیم.
کد خبر: ۱۵۴۱۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۱۱/۰۵